Як видавати й перевіряти домашні завдання з китайської онлайн
Classroom · інтерфейс доступний українською
Призначте класу збережений урок, перегляньте відповіді й надайте учневі відгук. Посібник пояснює автоматичну перевірку, надсилання роботи та перевірку викладачем.
Призначте збережений урок класу
Збережіть урок і перевірте попередній перегляд для учня. Потім виберіть клас у вікні призначення й за потреби додайте строк виконання.
Завдання використовує фіксовану копію. Подальше редагування вашого уроку не змінює непомітно інструкції, які вже отримали учні. Тому перевірте видану копію до початку роботи.
Якщо урок містить лексику, відповідний процес може також створити спільний список слів. Файл лексики залишається окремим від усіх відповідей на домашню роботу.
Дайте відповідь, перевірте й надішліть роботу
Учень відкриває завдання з класу або за посиланням у потрібному акаунті. Спочатку читає зразок, потім відповідає. Для частини запитань доступна негайна перевірка; відповіді, що потребують оцінювання людиною, надходять викладачу.
Збережені відповіді й чернетки не завжди є надісланою роботою. Учень має виконати потрібні кроки та скористатися дією надсилання домашнього завдання на перевірку.
Для першої спроби розрізняйте модель 请给我一杯茶, запитання про значення 茶 та власне прохання напою. Ці завдання перевіряють різні речі.
Зіставте відповідь із метою завдання
Відкрийте чергу перевірки й роботу учня. Прочитайте інструкцію та відповідь перед коментарем. Якщо потрібно було висловити бажання, інший напій може бути цілком доречним варіантом.
Дайте вказівку, яку можна виконати: «Постав 想 перед 喝 і перепиши речення» визначає наступну спробу. «Потрібно більше працювати» не пояснює, що змінити.
Відповіді й оцінки доступні в межах дозволеного акаунта та класу. Просте поширення матеріалу не відкриває учнівські роботи.
Поверніть на виправлення або завершіть перевірку
Залежно від стану роботи й доступних команд поверніть її для нової спроби або завершіть перевірку. Учень знову відкриває завдання, читає відгук, змінює потрібні відповіді та надсилає роботу повторно.
Перевірте історію й новий показаний стан. Відредагована, але ще не надіслана відповідь не є новою роботою, яку вже отримав викладач.
Використайте помічені труднощі для наступного уроку, а потрібні слова — для короткого повторення лексики.